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Lavoisier

I.S.B.N.sans
180 pages

p. 115 à 128
doi: en cours

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Volume 6 2002/1-2

Discipline > Revue > Sommaire > Résumé

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Des objets pédagogiques aux dossiers pédagogiques (via l’indexation)

Yolaine Bourda

Résumé de l'article

Cet article porte sur les objets et dossiers pédagogiques et s’appuie pour cela sur un standard d’indexation des pédagogiques en cours de finalisation : le LOM. La notion d’objet pédagogique est au cœur de nombreuses réalisations dont certaines sont examinées ici en vue de clarifier ce concept. L’idée de dossier pédagogique est pour sa part absente du LOM, mais des pistes sont proposées pour la préciser. L’utilisation de RDF pour représenter formellement un ensemble de métadonnées est enfin abordée en vue d’une application aux objets pédagogiques.Mots-clés : objets pédagogiques, dossier pédagogique, indexation, métadonnées, LOM, RDF. This paper is about learning objects and educational files. It is based on the LOM (a set of metadata becoming a de facto standard) approach. The learning object idea is the heart of many realizations, some of them are examined here to clarify that concept. The notion of educational file is missing in the LOM but some leads are suggested. At last, the use of RDF to implement the LOM appears to be the best way and a presentation of RDF is given.Keywords : learning objects, educational files, indexation, metadata, LOM, RDF.

Plan de l'article

• Introduction

• Indexation via des métadonnées pédagogiques

• Objets pédagogiques

• Dossiers pédagogiques

• Codage des métadonnées

— Modèle de données RDF

— Syntaxe de RDF

— Les collections en RDF

— Assertions sur des assertions

— Représentation du LOM

• Conclusion

• 7. Bibliographie

Texte intégral de l'article Télécharger cet article en PDF