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Droit et société
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I.S.B.N.9782275028170
268 pages

p. 161 à 180
doi: en cours

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n° 71 2009/1

Discipline > Revue > Sommaire > Résumé

Conscience du droit, des règles sportives et contextes de socialisation : institutionnalisation versus auto-régulation

Thierry Long Nathalie Pantaléon Lionel Faccenda Gérard Bruant

Résumé de l'article

S’appuyant sur une approche structurale, cette étude analyse les consciences du droit et des règles sportives d’adolescents en fonction de leurs contextes de pratique sportive (contexte institutionnalisé versus auto-régulé). Des entretiens semi-directifs ont été conduits. L’analyse lexicale (logiciel alceste) fait ressortir que le contexte institutionnalisé entraîne une conscience policée du droit et des règles dans laquelle les normes juridiques transcendent les individus ; le contexte auto-régulé, lui, fait plutôt naître une conscience responsable et morale, prenant à contre-pied les croyances au sujet de leur pratique.Mots-clés : Adolescents, Conscience des règles, Conscience du droit, Pratiques sportives auto-régulées, Pratiques sportives institutionnalisées. Rules, Legal Consciousness, and Contexts of Socialization: Institutionalization versus Self-Regulation
Based on a structural approach and semi-directive interviews, this study analyzes athletic rules and legal consciousness of adolescents in relation to their contexts of athletic practice (institutionalized versus self-organized context). The lexical analysis (with alceste software) demonstrates that the institutionalized context leads mainly to a civilized consciousness where legal norms transcend individuals; on the other hand, the self-regulated context is the basis for a responsible and moral consciousness. These results contradict common beliefs associated with these two sport practices.Keywords : Adolescents, Athletic rules consciousness, Institutionalized sport practices, Legal consciousness, Self-regulated sport practices.

Plan de l'article

• Introduction

• I. Cadre conceptuel de la recherche

— I.1. Description et justification de l’analyse de ces deux contextes de pratique sportive

— 1.2. La socialisation juridique

• II. Méthodologie

— II.1. Participants

— II.2. Outil : guide d’entretien

— II.3. Procédure

— II.4. Méthode d’exploitation des données

• III. Résultats

— III.1. Classification descendante hiérarchique

— III.2. Analyse factorielle des correspondances

• IV. Discussion

• Conclusion