Choix d’éducation et composition par sexe de la fratrie
Christine Barnet-Verzat
François-Charles Wolff
Cet article étudie l’effet de la composition par sexe des fratries sur les dépenses d’investissement en capital humain
réalisées par les parents, une variable susceptible d’engendrer des conflits familiaux non-désirés entre les enfants quant à
l’allocation des ressources parentales. L’analyse de deux sources statistiques où l’on s’intéresse à la fois aux déterminants
du niveau scolaire et des dépenses d’éducation en France révèle que les filles avec des frères reçoivent moins de
ressources que celles avec des sœurs dans les familles riches, alors qu’il est équivalent pour les garçons d’avoir des frères
ou des sœurs.Mots-clés :
capital humain, fratrie, composition par sexe.
This article examines the impact of the gender composition of sibships on the investment in human capital made by
parents, a variable that is liable to generate undesirable family conflicts between children regarding the allocation of
parental resources. Analysis of two statistical sources relating to the determinants of school attainment levels and
spending on education in France shows that girls having brothers receive less resources than girls having sisters in rich
families, whereas having brothers or sisters is equivalent in the case of boys.Keywords :
human capital, sibship, gender composition.
• Le débat sur l’éducation aux États-Unis
• Les explications théoriques
• Les sources statistiques
• Analyse des niveaux d’éducation
• Analyse des dépenses d’éducation
• Discussion
• Conclusion
• BIBLIOGRAPHIE