Ela
Klincksieck

I.S.B.N.sans
130 pages

p. 111 à 120
doi: en cours

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Annexe

no 121 2001/1

Le projet bivalence : didactique intégrée du portugais langue maternelle et du français langue étrangère (1996)

1. PRINCIPES DIRECTEURS
2. PISTES DE TRAVAIL
• 3. MODES DE FONCTIONNEMENT
— 3.1. Structure
3.2. Attributions
3.3. Méthodologie du travail en équipe
4. APPROFONDISSEMENTS THÉORIQUES
5. APPROFONDISSEMENTS DIDACTIQUES
PISTES DE BIBLIOGRAPHIE THÉMATIQUE POUR LE PROJET BIVALENCE
— 1. En didactique des langues
2. Sur les interactions verbales en classe de langue
3. Sur les rapports de la langue maternelle et de la langue étrangère dans les apprentissages en classe de langue étrangère
4. Sur l’enseignement de la grammaire et l’étude de la langue
5. Sur la notion de progression


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