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Ela
Klincksieck

I.S.B.N.sans
130 pages

p. 399 à 412
doi: en cours

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no 128 2002/4


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Le vocabulaire par l’image de la langue française.

Un outil culturel oublié : les leçons de la désaffection

Jean Pruvost
Résumé de l'article
Le Vocabulaire par l’image de la langue française publié chez Larousse dans la première moitié du XX e siècle, avec pour auteur A. Pinloche, nous donne l’occasion de redécouvrir un type d’ouvrage consacré à l’apprentissage systématique du vocabulaire, qu’il s’agisse du français langue maternelle ou du français langue étrangère. Au-delà de l’intérêt de ce type de dictionnaire d’apprentissage, en tant que témoin d’une période didactique favorable à l’enseignement explicite du vocabulaire, revisiter l’ouvrage, à la lumière des moyens informatiques et d’une approche lexiculturelle, nous a paru très propice à stimuler l’imagination des didactologues.
Plan de l'article
• 1. LE VOCABULAIRE PAR L’IMAGE DE LA LANGUE FRANÇAISE : L’AUTEUR ET LES CONDITIONS D’ÉDITION
— 1.1. Un auteur érudit entre langues et didactiques
— 1.2. Le lancement discret et isolé de l’ouvrage et de la collection
• 2. DE LA DESCRIPTION D’UN OUVRAGE TRÈS STRUCTURÉ À QUELQUES ANALYSES PROSPECTIVES
— 2.1. La première partie des chapitres : le vocabulaire par l’image au service du vocabulaire concret
— 2.2. Une seconde partie : les idées au service du vocabulaire abstrait
• 3. CONCLUSION
• RÉFÉRENCES BIBLIOGRAPHIQUES


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