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Ela
Klincksieck

I.S.B.N.sans
130 pages

p. 357 à 367
doi: en cours

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n^o 131 2003/3

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Le poème entre les langues : le corps, la voix, le texte

Gisèle Pierra

Résumé de l'article

Réflexion sur une expérience d’enseignement du français langue étrangère à des étudiants de diverses cultures. La question posée se joue dans l’entre-deux, en articulation des langues, pour un sujet aux prises avec, d’une part, le désir et le plaisir de dire, et d’autre part, l’exigence de la parole poétique qui expose le sujet à un faire consistant à se faire autre dans la parole du poème dont il devient le lieu de passage pour en éprouver et en faire éprouver, à même le corps et dans la voix, la présence matérielle.

Plan de l'article

• 1. D’UNE LANGUE À L’AUTRE : LA DYNAMIQUE POÉTIQUE

— 1.1. La poesia tra lingua materna e lingua straniera…

• 2. LANGUE MATERNELLE ? LANGUE ÉTRANGÈRE ? UNE HYPOTHÈSE POÉTIQUE POUR LE SUJET DU DÉSIR ET DU PLAISIR DE DIRE

• 3. TOUT TEXTE POÉTIQUE EST UNE LANGUE ÉTRANGÈRE À L’ŒUVRE

• 4. « SUR-LE-POINT-DE-PARLER » : FAIRE PARLER LE MANQUE EN TOUTES LANGUES

• 5. « L’ÉLAN DE LA PAROLE VIVE, RENCONTRÉE » : VERS UN « FAIRE » « SE (DÉ)FAIRE » DU SUJET

• 6. DEVENIR LE PASSAGE DU TEXTE, SE FAIRE SIGNIFIANT, SUJET À INTERPRÉTATIONS

• CONCLUSION : LA POÉSIE VIT ENTRE LES LANGUES

• BIBLIOGRAPHIE

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no 131 2003/3

Le poème entre les langues : le corps, la voix, le texte

Gisèle Pierra

n^o 131 2003/3