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Usages des nouvelles technologies dans l'enseignement des langues étrangères
no 134 –2004/2
Christian Puren
Robert Galisson
Page 137 à 150
Regards croisés sur l'usage des technologies pour l'éducation :
Au nom du père : la disciplinarité
Arnaud Galisson
Page 151 à 158
Regards croisés sur l'usage des technologies pour l'éducation :
Au nom du fils : l'opérationalité
Abdi Kazeroni
Page 159 à 171
La construction d'une tâche d'apprentissage d'une langue étrangère dans des environnements informatiques
Françoise Berdal-Masuy
et al.
et al.
Elke Nissen
Page 191 à 203
Expérimentation et présupposés pédagogiques d'un dispositif d'enseignement des langues à distance intégrant le travail de groupe
Mercedes Sanz Gil
et al.
et al.
Page 205 à 219
Un outil au service des besoins d'apprentissage des langues en compréhension et expression écrites : le projet smail
Micaela ROSSI
et Antonella Arrigoni
et Antonella Arrigoni
Page 221 à 233
Formation à distance et nouvelles perspectives didactiques : le projet f@rum de l'université de gênes
Christian Puren
Page 235 à 249
Quels modèles didactiques pour la conception de dispositifs d'enseignement/apprentissage en environnement numérique ?
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