Mon compte |
Mon panier d'achats |
Ma bibliographie 
Contacts |
Aide 
Ela
Klincksieck

I.S.B.N.sans
130 pages

p. 351 à 359
doi: en cours

Veille sur la revue
Veille sur l'auteur
S'abonner à la revue
Vous consultez

no 139 2005/3


Discipline > Revue > Sommaire > Résumé
Police normale Agrandir la police Imprimer l’article. Nouvelle fenêtre


Language assistants

Michael Dalgleish
Résumé de l'article
Michael Dalgleish était assistant dans le lycée où j'enseignais l'année passée. Américain, étudiant en sciences politiques, il a fait preuve d'une grande ouverture et d'un réel intérêt pour le système éducatif français ainsi que d'une capacité d'adaptation aux élèves et aux enseignants assez exceptionnelle. Il a accepté de rédiger un « essay » sur son expérience tout en comparant notre système éducatif avec ce qu'il a connu dans le système américain.
Plan de l'article
• 1. CULTURAL AND SYSTEMIC DIFFERENCES
— 1.1. School Hours
— 1.2. Sports
• 1.3. BAC
• II. USING LANGUAGE ASSISTANTS IN THE CLASSROOM
— 2.1. Assistant Schedules and Hours
— 2.2. Departmental Organization
— 2.3. Language Table
— 2.4. Teaching Methods
• TRADUCTION LES ASSISTANTS DE LANGUE
• 1. DIFFÉRENCES CULTURELLES ET SYSTÉMIQUES
— 1.1. Les heures de cours
— 1.2. Le sport
— 1.3. Le Bac
• 2. L'UTILISATION DES ASSISTANTS DE LANGUE EN CLASSE
— 2.1. L'emploi du temps et les heures de l'assistant
— 2.2. L'organisation du département
— 2.3. « A language table »
— 2.4. Les méthodes d'enseignement


Ajouter cet article à votre panier d’achats
© Cairn 2007 Vie privée | Conditions d’utilisation | Conditions générales de vente
À propos | Éditeurs | Bibliothèques | Aide à la navigation | Plan du site | Raccourcis