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Ela
Klincksieck

I.S.B.N.9782252036075
128 pages

p. 111 à 123
doi: en cours

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n° 145 2007/1

Discipline > Revue > Sommaire > Résumé

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La dynamique conflictuelle de l’éthique pour une compétence éthique en DLC

Chantal Forestal

Résumé de l'article

Dans le cadre d’un référentiel de compétences pour enseignants et formateurs, nous nous proposons de donner des éléments de définition et d’analyse, et de faire quelques propositions pour la mise en place d’une compétence éthique en DLC, compétence qui ne serait pas injonctive (au sens autoritaire du terme), mais délibérative et réflexive, et qui proposerait quelques points de repère.

Plan de l'article

• 3. POUR UNE ÉTHIQUE DOMANIALE : VERS UN « COMITÉ D’ÉTHIQUE DES LANGUES-CULTURES »

— À l’intérieur de la classe de langue

— À l’extérieur de la classe de langue

• CONCLUSION

• RÉFÉRENCES BIBLIOGRAPHIQUES

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