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Ela
Klincksieck

I.S.B.N.9782252036075
128 pages

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Tensions et controverses en FLE-FLS-FLM : des conflits créatifs



n° 145 –2007/1


Accueil > Discipline > Revue > Numéro


Chantal Forestal
Page 5 à 9

Présentation

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Jacques Demorgon
Page 11 à 23

La construction antagoniste des langues-cultures synchronie et diachronie

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Yannick Lefranc
Page 25 à 38

La laïcité et l'appropriation de la langue-culture française

Quel enjeu philosophique ? Quel dispositif didactique ?
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Laurent Masegeta
et B.m. Kashema
Page 39 à 49

Pratiques sociolangagières, interculturalité et identités : français de l'école ou parlers africains à composantes françaises en ANF ?

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Jacques Broda
et Céline Frechard
Page 51 à 57

L'identité n'est pas une racine mais un fruit

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Marie J. berchoud
Page 59 à 67

Le culturel en français langue seconde : statique Vs dynamique ?

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Nathalie Auger
Page 69 à 79

Les enjeux communicationnels de l'explication dans les interactions verbales d'une classe de ZEP

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Gérard-Vincent Martin
Page 81 à 91

Le français langue seconde : trois dimensions conflictuelles a dépasser.

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Sophie Étienne
et Kamel Jendouby
Page 93 à 100

Entre bouleversements institutionnels et réalités de terrain : les contradictions de l'enseignement et de la formation des travailleurs immigrés

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Sandrine Lenouvel
Page 101 à 109

Des conflits culturels au cœur de la DLC : une dynamique de l'évolution

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Chantal Forestal
Page 111 à 123

La dynamique conflictuelle de l'éthique pour une compétence éthique en DLC

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