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Ela
Klincksieck

I.S.B.N.9782252036525
128 pages

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Vers une approche transculturelle en didactique des langues-cultures



n° 152 –2008/4


Accueil > Discipline > Revue > Numéro


Chantal Forestal
Page 389 à 392

Présentation

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Chantal Forestal
Page 393 à 410

L'approche transculturelle en didactique des langues-cultures : une démarche discutable ou qui mérite d'être discutée ?

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Françoise Demougin
Page 411 à 428

Continuer la culture : le littéraire et le transculturel à l'œuvre en didactique des langues

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Mireille Baurens
Page 429 à 442

Vers une compétence transculturelle du genre dans la formation des enseignant-e-s

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Marie Berchoud
Page 443 à 450

Les femmes, passeuses de savoirs, porteuses de valeurs : rappels historico-littéraires et pistes didactiques

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Marie Blaise
Page 451 à 462

De la pluralité culturelle à la transculturalité

L'apprentissage-enseignement d'une langue vivante peut-il avoir un rôle de trans-formation personnelle et collective ?
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Renaud Dumont
Page 463 à 473

La chanson française, un produit culturel en mutation ou l'expression d'une société en évolution ?

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Gérard-Vincent Martin
Page 475 à 484

L'humour en classe de langue : de l'exolingue au translingue

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Hamid Reza SHAIRI
Page 485 à 492

La base éthique de la didactique

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Yannick Lefranc
Page 493 à 504

Discuter librement en FLE-FLS : un dispositif transculturel donc politique

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David Ravet
Page 505 à 512

Pour une didactique de l'engagement littéraire

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