Ela. Études de linguistique appliquée. 2009/1
Ela. Études de linguistique appliquée.
n° 153, 2009/1
128 pages
Editeur
Klincksieck
I.S.B.N. 9782252036976
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Vous consultezApproches plurielles multimodales

Raccourcis
 
 

SOMMAIRE

Page 5 à 9
Clara Ferrão Tavares et al.   Présentation
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Page 11 à 24
Isabel Alarcão et al.   Intercompréhension et plurilinguisme : (re)configurateurs épistémologiques d'une didactique des langues ?
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Page 25 à 40
Lorenza Mondada   La production de l'intelligibilité de l'action : une approche multimodale des procédés de sélection des locuteurs dans les interactions en classe
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Page 41 à 53
Clara Ferrão Tavares   (et) si j'étais professeur de français... Approches plurielles et multimodales
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Page 55 à 66
Isabelle Carignan   La fréquence d'utilisation des stratégies de lecture selon deux formes de documents à l'écran chez des élèves de 3e secondaire (14-15 ans)
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Page 67 à 76
Maddalena de Carlo   Plurilinguisme et interculturalité pour la construction de la citoyenneté européenne
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Page 77 à 91
Carmen Guillén Díaz et Paloma Castro Prieto   Quelle formation didactique des enseignants de langues-cultures étrangères pour la gestion de la dimension interculturelle ? La conception d'un dispositif comme instrument de référence
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Page 93 à 103
Estela Klett   Les délices de Capoue : comprendre des expressions idiomatiques avec un toponyme
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Page 105 à 118
Jacques da Silva et Marlène da Silva e Silva   Du cadre européen commun de référence aux examens nationaux de français langue-culture étrangère : l'intendance suit-elle dans le contexte scolaire portugais ?
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Page 119 à 128
Sílvia Melo-Pfeifer   Délocalisations dans la production et dans la circulation des savoirs en didactique de langues
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FICHE TECHNIQUE

Ela. Études de linguistique appliquée. 2009/1 (n° 153). 128 pages.
ISSN : 0071-190X
ISSN en ligne : 1965-0477. ISBN : 9782252036976.
Lien : <http://www.cairn.info/revue-ela-2009-1.htm>.