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Empan
érès

I.S.B.N.2-7492-0437-2
232 pages

p. 12 à 16
doi: en cours

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Le dossier : Les centres éducatifs renforcés, pulsations du social - Les centres éducatifs renforcés, un cadre innovant

n° 59 2005/3

Discipline > Revue > Sommaire > Résumé

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Regard sur les cer

Éliane Bouyssière-Catusse

Résumé de l'article

L’auteur évoque un sujet passionné, passionnel, surmédiatisé, et qui provoque régulièrement des crises de tachycardie sociales et politiques et oblige les institutions socio-éducatives à adapter leurs réponses pour faire taire les bruits dérangeants de certains adolescents, tout en conservant leurs valeurs fondatrices.
Ce court propos, qui ne prétend à aucune exhaustivité, lui permet de poser quelques réflexions sur le fonctionnement de ces petites structures dont les atouts sont nombreux. Un article fondé sur l’humilité au regard de l’histoire des institutions et de l’histoire de vie de chacun des adolescents, mais aussi sur la confiance dans les capacités d’engagement et d’évolution des adultes et des jeunes. Allier protection de l’enfance et protection de la société, utiliser les contraintes pour parfaire l’action éducative, rester vigilants face aux risques de dérives... L’avenir est une invention de tous les jours.

Plan de l'article

• Bref rappel historique

• Contenance, contrainte et faire avec

• Le cadre

• L’acte délinquant

• La sanction

• Éloignement, rupture

• Un chantier essentiel : les familles et les autres partenaires

• Humilité et éthique

• Les cer et l’avenir ?

— Dans un dispositif d’ensemble

— Dans un processus de formation qualifiante

— Une formation recherche interprofessionnelle

• En guise de conclusion

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