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Empan
érès

I.S.B.N.2-7492-0437-2
232 pages

p. 130 à 137
doi: en cours

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Le dossier : Les centres éducatifs renforcés, pulsations du social - Les centres éducatifs renforcés, de l'expérimentation à l'action éducative

n° 59 2005/3

Discipline > Revue > Sommaire > Résumé

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De la participation des cer à la « maturation » et au développement éducatif des jeunes en difficulté

Contribution à une évaluation de la « délocalisation éducative [1] »

Bouréima Konaté

Résumé de l'article

L’auteur témoigne de la singularité d’une expérience qui peut permettre de parler des cer, qui donne l’occasion d’écrire quelques mots/maux sur cet « espace clos » du champ éducatif. La prise en charge des jeunes au cer en lien avec la délocalisation éducative, induit-elle des effets perceptibles à court, moyen et/ou long terme à l’avantage des jeunes ?

Plan de l'article

• Bref aperçu sur les cer

• Le contexte social et culturel de l’accueil

• De la « maturation » des jeunes

• Du développement éducatif des jeunes

• Conclusion et perspectives

• Bibliographie

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