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Empan
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I.S.B.N.2-7492-0600-6
190 pages

p. 105 à 111
doi: en cours

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Le dossier : Signaler, prévenir, réprimer. Nécessités et dérives - Regards de professionnels de l'enfance

no 62 2006/2


Discipline > Revue > Sommaire > Résumé
Police normale Agrandir la police Imprimer l’article. Nouvelle fenêtre


Signaler, est-ce protéger ?

Martine Leconte-Volpert Paule Legendre Janine Roy
Résumé de l'article
Réflexions autour du signalement : le signalement est un régulateur des dysfonctionnements graves qui mettent en danger le développement d’un enfant. Le risque du signalement est le malentendu. Avant de rédiger un écrit, il est fondamental de passer par un temps d’évaluation pluridisciplinaire en tenant compte des implications à court et à long terme que peut entraîner cette intervention dans le devenir psychique de l’enfant. Le risque est de créer des traumatismes plus destructeurs que les faits eux-mêmes.Mots-clés : protection de l’enfance, maltraitance, signalement, évaluation, séparation, placement, traumatisme.


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