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Empan
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I.S.B.N.9782749206301
212 pages

p. 27 à 29
doi: en cours

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Le dossier : Enfants et écoles d'aujourd'hui. Les chemins de traverse - Billet d'humeur

no 63 2006/3


Discipline > Revue > Sommaire > Résumé
Police normale Agrandir la police Imprimer l’article. Nouvelle fenêtre


Une école qui ne prend pas en compte la réalité des enfants

Pierre Teil
Résumé de l'article
En centrant l’enseignement sur les contenus de savoirs, que l’élève doit acquérir, l’école met celui-ci en position d’objet et par là génère l’échec. Pourquoi notre société réfute-t-elle la « révolution copernicienne », qui, le situant au centre du système (loi 1989, Lionel Jospin) lui permet d’accéder au désir d’apprendre, et à la construction des savoirs.Mots-clés : savoir, apprendre, échec, désir, orthodoxie, école démocratique.


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