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Varia
Volume 54 –2002/2
Jacqueline Nadel
Évelyne Thommen
et Andrée Schirtz Nägeli
et Andrée Schirtz Nägeli
Page 117 à 139
Le développement de la compréhension de la discontinuité entre l'actuel et le virtuel dans les images
Anne-Claire Rattat
et Sylvie Droit-Volet
et Sylvie Droit-Volet
Page 141 à 153
Le transfert d'un apprentissage de durée d'action chez le jeune enfant : l'effet facilitateur de la variété des actions ?
Mohamed Ammar
Page 155 à 168
L'assemblage phonologique : sa nature et son fonctionnement chez des enfants lecteurs en arabe
Nathalie Pigem
et Teresa Blicharski
et Teresa Blicharski
Page 169 à 186
Les styles de participation des enfants de 5-6 ans au cours d'une lecture d'album
Emmanuelle Lévy
et Henri Lehalle
et Henri Lehalle
Page 187 à 296
La catégorisation des infractions aux règles sociales chez les adolescents : au-delà des circonstances, les progrès de l'abstraction
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