Mon compte |
Mon panier d'achats |
Ma bibliographie 
Contacts |
Aide 
Enfances & Psy
érès

I.S.B.N.2-86586-787-0
160 pages

p. 47 à 52
doi: en cours

Veille sur la revue
Veille sur l'auteur
S'abonner à la revue
Vous consultez

Dossier

no 12 2000/4


Discipline > Revue > Sommaire > Résumé
Police normale Agrandir la police Imprimer l’article. Nouvelle fenêtre


Accompagner un enfant à sa séance

Violaine Pillet Marie Trastour
Résumé de l'article
Pour réfléchir à la mission qui leur a été confiée – accompagner deux enfants à leur groupe thérapeutique – deux psychologues-stagiaires distinguent et décrivent les six temps de l’accompagnement repérés par Myriam David. Elles précisent ainsi les difficultés et mettent en évidence l’unité de ce temps de transition.Mots-clés : Accompagnement, séparation/retrouvailles, entre-deux, élaboration.
Plan de l'article
• Quand il faut quitter la maison
• De la maison au groupe thérapeutique
• L’arrivée dans le groupe
• Lorsqu’il faut se séparer du groupe
• Le retour à la maison
• Les retrouvailles avec les parents
• Accompagnatrice. Accompagnatrice ?


Texte intégral de l'article Télécharger cet article en PDF
© Cairn 2007 Vie privée | Conditions d’utilisation | Conditions générales de vente
À propos | Éditeurs | Bibliothèques | Aide à la navigation | Plan du site | Raccourcis