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Enfances & Psy
érès

I.S.B.N.2-86586-849-4
1 pages

p. 41 à 51
doi: en cours

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Dossier

no13 2001/1


Discipline > Revue > Sommaire > Résumé
Police normale Agrandir la police Imprimer l’article. Nouvelle fenêtre


Le temps pris et appris

Denise Sadek-Khalil
Résumé de l'article
En tenant compte du développement du jeune enfant et de l’analyse du système de la langue qu’il acquiert, il est possible de définir quelques-uns des principaux moments de l’acquisition du système verbal, avant l’âge scolaire puis pendant sa scolarité.Mots-clés : représentation du temps, analyse, système, pouvoir.
Plan de l'article
• Le temps pris
— Percevoir le temps
• Le temps appris
— Se représenter le temps
— Exprimer le temps
• Remarques pédagogiques
• Bibliographie


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