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Enfances & Psy
érès

I.S.B.N.2-86586-851-6
160 pages

p. 106 à 113
doi: en cours

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Dossier

no15 2001/3


Discipline > Revue > Sommaire > Résumé
Police normale Agrandir la police Imprimer l’article. Nouvelle fenêtre


Pistes sonores

Gabrielle Fruchard
Résumé de l'article
Comment l’utilisation des sons peut-elle offrir la base d’un travail thérapeutique ? La pratique clinique auprès de petits enfants et d’adolescents montre combien cette médiation favorise la constitution d’une aire de jeu commune au patient et au thérapeute, pour une communication renouvelée.Mots-clés : communication, repères, son passeur, musicothérapie.
Plan de l'article
• « Jouer » de la musique
• Entrer en communication avec les sons
• L’intervention sonore : une construction de repères ?
— Désordre et continuité
— Fin, suspension, scansion ?
• Musicothérapie, squiggle sonore ?
• Le son passeur et la symbolisation
• Jouer avec les sons
•


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