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Enfances & Psy
érès

I.S.B.N.2-86586-851-6
160 pages

p. 18 à 23
doi: en cours

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Dossier

no15 2001/3


Discipline > Revue > Sommaire > Résumé
Police normale Agrandir la police Imprimer l’article. Nouvelle fenêtre


Le groupe de jeu en crèche

Une expérience en crèche avec des enfants « difficiles »

Mônica de Paula
Résumé de l'article
Cet article met en évidence l’importance du jeu chez l’enfant comme une pratique fondamentale qui favorise la symbolisation et la sublimation. Une expérience a été menée parmi certaines crèches du 13e arrondissement à Paris, ayant pour objectif la prévention des comportements qualifiés de violents chez les enfants. En favorisant les identifications entre les enfants à partir de leur relation avec l’adulte, chacun accède à de nouvelles modalités de fonctionnement.Mots-clés : prévention, violence, jeu, symbolisation, identification, crèches.
Plan de l'article
• Une équipe de soignants au sein de la crèche
• De l’adulte aux pairs
• Vers la symbolisation et la sublimation
• Bibliographie


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