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Enfances & Psy
érès

I.S.B.N.2-7492-0022-9
160 pages

p. 8 à 21
doi: en cours

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Dossier

no19 2002/3


Discipline > Revue > Sommaire > Résumé
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Penser le groupe

Dominique Quelin Pierre Privat
Résumé de l'article
À partir de leur pratique des groupes thérapeutiques et de celle de formateur de thérapeutes de groupes, les auteurs tentent de montrer qu’il ne suffit pas de réunir un certain nombre d’enfants pour « faire du groupe ». Après une rapide évocation des recherches prenant en compte les effets de la dynamique groupale, ils insistent sur l’importance d’une réflexion préalable à tout projet de prise en charge groupale. Enfin, il est question de l’indispensable travail au niveau du groupe institutionnel qui va servir de cadre de référence à toute démarche groupale, qu’elle soit pédagogique, éducative ou thérapeutique.
Plan de l'article
• Le groupe dans la culture sociale
• L’utilisation du groupe à des fins thérapeutiques
• Les groupes thérapeutiques d’enfants
• Une double approche
• Se penser en groupe
• De quoi parle-t-on quand on parle de groupe ?
• Former au groupe, former en groupe
• Groupe et institution
• Bibliographie


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