Enfances & Psy
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I.S.B.N.2-7492-0022-9
160 pages

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Travailler avec des groupes



no19 –2002/3


Accueil > Discipline > Revue > Numéro


Dossier

Hélène Gane
et Patrice Huerre
Page 5 à 7

Travailler avec les groupes

Dominique Quelin
et Pierre Privat
Page 8 à 21

Penser le groupe

Denis Mellier
Page 22 à 28

L'équipe, c'est aussi un groupe

Six propositions d'analyse
Haydée Popper-Gurassa
Page 29 à 35

De l'indifférenciation à l'individuation

Sylvie Jarlot
et al.
Page 36 à 45

Se séparer pour mieux se rencontrer

Hélène Gane
et Alice Petiteau
Page 46 à 53

Un enfant dans le groupe

Simone Urwand
Page 54 à 62

Le « groupe-analyse » pour des enfants autistes et psychotiques

Nicole Catheline
Page 63 à 70

Des médiations au service d'un groupe de jeunes adolescents

Didier Chaulet
et Jean-Édouard Prost
Page 71 à 76

Un groupe de parole pour adolescents

Nadine Garnier
Page 77 à 86

Et si on écrivait ensemble...

Pierre Privat
Page 87 à 94

L'adulte dans le groupe d'enfants

Jean-Jacques Poncelet
Page 95 à 100

Les groupes de parents lors d'une prise en charge des enfants en groupe de psychothérapie

Pierrette Laurent
Page 101 à 108

Groupes de soutien à la parentalité

Denis Grabot
Page 109 à 115

Le psychomotricien et les groupes

Jean-Pierre Vidal
Page 116 à 122

Qu'est-ce que l'école veut savoir des groupes ?

Joëlle Bordet
Page 123 à 129

Dans la cité, les jeunes au risque du groupe

Hervé Chapellière
Page 130 à 136

Le groupe du mercredi

Autour de Freud, il y a cent ans à Vienne

Ailleurs

Drina Candilis-Huisman
Page 137 à 145

Un centre d'accueil pour l'enfance au Sud Soudan

Maria Teresa Sá
Page 146 à 150

Enseigner et apprendre

Espaces de croissance
 
Page 151 à 156

Lectures croisées

                                     
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