« S’il te plaît, apprends-moi à faire mes lacets ! »
Catherine Potel-Baranes
À partir d’une demande d’un travail très ciblé, centré sur ses
maladresses motrices, un jeune adolescent de 15 ans montre tout l’enjeu d’un
travail corporel pour lui. Au travers d’une aventure clinique comme il en
existe tant d’autres, l’auteur nous livre ses réflexions quant à une certaine
écoute du corps et de sa symbolique, écoute qui donne au corps son statut de
premier médiateur de langage en évitant une instrumentalisation qui serait
contradictoire avec les objectifs d’un travail de thérapie à médiation
corporelle.
• Épreuves ou preuves ?
• Chercher sa voie et sa voix !
• Attachement et accompagnement
• Rêverie et passivité du corps : une grande avancée !