Enfances & Psy
érès

I.S.B.N.2-7492-0023-7
144 pages

p. 79 à 85
doi: en cours

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Dossier

no20 2002/4

« S’il te plaît, apprends-moi à faire mes lacets ! »

Catherine Potel-Baranes
À partir d’une demande d’un travail très ciblé, centré sur ses maladresses motrices, un jeune adolescent de 15 ans montre tout l’enjeu d’un travail corporel pour lui. Au travers d’une aventure clinique comme il en existe tant d’autres, l’auteur nous livre ses réflexions quant à une certaine écoute du corps et de sa symbolique, écoute qui donne au corps son statut de premier médiateur de langage en évitant une instrumentalisation qui serait contradictoire avec les objectifs d’un travail de thérapie à médiation corporelle.
• Épreuves ou preuves ?
• Chercher sa voie et sa voix !
• Attachement et accompagnement
• Rêverie et passivité du corps : une grande avancée !


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