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Enfances & Psy
érès

I.S.B.N.27492-01640
136 pages

p. 67 à 70
doi: en cours

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Dossier

n^o24 2003/4

Discipline > Revue > Sommaire > Résumé

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Apprendre les pieds dans l’eau

Claudine Petit

Résumé de l'article

La journée d’un groupe d’enfants (5-8 ans) en classe verte racontée par leur enseignante : diversité des modes spontanés d’apprentissage entre rêve, jeu et réalité, importance – discrète et fondamentale – de la « part du maître ». Mots-clés : Apprentissages spontanés, construction de savoirs, pédagogie Freinet.

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Dossier

no24 2003/4

Apprendre les pieds dans l’eau

Claudine Petit

n^o24 2003/4