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Enfances & Psy
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I.S.B.N.27492-01640
136 pages

p. 71 à 80
doi: en cours

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Dossier

no24 2003/4


Discipline > Revue > Sommaire > Résumé
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La récréation

Le temps d’apprendre entre enfants

Julie Delalande
Résumé de l'article
La question des apprentissages est souvent pensée en termes de transmission d’un savoir des adultes aux plus jeunes. L’ethnologie constitue une approche originale qui permet de découvrir le rôle des relations entre enfants dans l’assimilation des apprentissages sociaux et culturels. L’observation de cours d’école montre en effet comment les élèves reprennent entre eux des règles de vie que l’on cherche à leur inculquer, développant des compétences sociales, et se transmettent des savoirs selon des processus d’apprentissage dont l’étude éclaire notre compréhension globale de la question. Mots-clés : Apprentissage, groupe de pairs, culture enfantine, éducation.
Plan de l'article
• Une certaine autonomie
• Apprendre à trouver sa place
• La reconnaissance de valeurs sociales
• Les savoirs enfantins
• Conclusion
• Bibliographie


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