Les mathématiques apprennent-elles à raisonner ?
Philippe Lombard
Poser la question de former les enfants au raisonnement oblige à
réfléchir, d’une part, sur les « outils » que l’on veut inculquer aux élèves
pour leur donner les moyens de résoudre des problèmes et, d’autre part, sur les
moyens d’enseigner ces outils.
Mots-clés :
Raisonnement, langage, démonstration.
• Maîtriser l’analyse, maîtriser la synthèse
• Acquérir outils et méthodes
• Apprendre un langage