L’image dans la formation des professionnels de la protection de
l’enfance
Marceline Gabel
À travers l’examen des textes officiels, l’auteur montre que le
retard pris dans l’utilisation de l’image filmée par les professionnels de
l’enfance en danger correspond à la lente prise de conscience de la
maltraitance faite aux enfants. Les progrès technologiques récents et
l’approfondissement des pratiques professionnelles permettent d’illustrer et de
présenter deux outils complémentaires et utiles pour la formation des
intervenants impliqués dans la protection de l’enfance en danger.
Mots-clés :
Maltraitance, formation pluri-institutionelle, résistances, vidéo, dvd interactif.
• Des formations préconisées, mais des contenus et des outils non
décrits
• Une administration centrale active
• La vidéo : un formidable démultiplicateur par l’image
• Des perspectives
• Bibliographie