Enfances & Psy
érès
I.S.B.N.2-7492-0333-3
136 pages
p. 89 à 96
doi: en cours
Veille sur la revue
Veille sur l'auteur
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Dossier
no26 2005/1
L’image, son inquiétante étrangeté et son impact
Jean-Yves Le Fourn
Depuis l’antiquité grecque, l’image divise l’homme quant à sa
potentialité dangereuse : à « détruire » l’homme ou le « sauver ».
De nos jours, la question se pose à nouveau dans notre monde occidental moderne où l’image règne en maître absolu.
Or, l’image est toujours source de paradoxal pour nos enfants et adolescents, « bonne » parfois, « mauvaise » souvent. Le sujet avec l’image devra entreprendre un « voyage » pour comprendre que celle-ci est toujours différente du sujet et qu’elle ne peut pas être ce « Tu es cela » (J. Lacan) ou « Tu n’es pas cela »... et que tout sujet doit et devra être « éduqué » à celle-ci. Mots-clés : Image, langage, enfant, paradoxe.
De nos jours, la question se pose à nouveau dans notre monde occidental moderne où l’image règne en maître absolu.
Or, l’image est toujours source de paradoxal pour nos enfants et adolescents, « bonne » parfois, « mauvaise » souvent. Le sujet avec l’image devra entreprendre un « voyage » pour comprendre que celle-ci est toujours différente du sujet et qu’elle ne peut pas être ce « Tu es cela » (J. Lacan) ou « Tu n’es pas cela »... et que tout sujet doit et devra être « éduqué » à celle-ci. Mots-clés : Image, langage, enfant, paradoxe.
• Image : origines et paradoxes
• Bibliographie
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