Enfances & Psy
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I.S.B.N.2749204321
168 pages

p. 12 à 32
doi: en cours

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Dossier : Table ronde

no28 2005/3

Perturbations des apprentissages précoces

Comprendre, étayer, accompagner l’enfant défaillant  [*]

Bernard Golse Marie-Luce Verdier-Gibello, André Bullinger Antoine Leblanc
• Une naissance dans l’urgence : « Une rencontre espérée qui n’a pas eu lieu »
• Parents et enfants, partenaires de vie
• La rage d’en sortir et la patience d’attendre
• Le dialogue corporel. Rythmes et émotions partagés
• Le monde à petite dose. Protéger des stimulations déstructurantes
• Quelque chose ne va pas ! Regards de parents. Paroles de professionnels
• La marche, paradigme des apprentissages
• Processus de maturation et désirs
• « Un enfant ne peut pas décider de son impuissance »
• Vivre son enfance malgré son handicap
• Le travail psychique commun


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