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Enfances & Psy

2012/3 (n° 56)

  • Pages : 160
  • ISBN : 9782749234885
  • DOI : 10.3917/ep.056.0136
  • Éditeur : ERES

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Premières lignes

En tant qu’interprète-médiatrice-sociologue stagiaire dans différents établissements de santé mentale en Île-de-France (centres médico-psychologiques, hôpitaux de jour, hôpitaux psychiatriques, associations dispensant des soins, etc.), j’ai effectué des observations participantes au cours de consultations, de réunions de soignants, et de discussions familiales. J’ai par ailleurs mené des entretiens...

Plan de l'article

  1. Une recherche empirique et qualitative
  2. Les non-dits des parents en consultation
    1. Spécificités de la relation médecin-patient
    2. L’exemple de la famille Fu
    3. D’autres représentations : la médecine traditionnelle chinoise et l’usage du mot « handicap »
  3. Influence de la présence de l’enfant en consultation
  4. La subjectivité de l’interprète et l’enjeu de la médiation

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