Rôles sexués à Varsány (1971-2004) : entre tradition et modernité
Kata Jávor
L’auteur propose une analyse de la répartition sexuée des rôles et donc de la construction identitaire à Varsány (village traditionnel du nord de la Hongrie), à travers les modes de socialisation. L’enquête de terrain a été menée entre 1970 et 2004, dans le but d’étudier comment la modernité a transformé ce milieu : par exemple, la division du travail et l’asymétrie du pouvoir ont peu à peu perdu de leur rigidité. Mais ces changements sont restés superficiels. Deux phénomènes en témoignent. Le premier tient à l’insuffisance des salaires, qui a dévalué le prestige des emplois féminins et renvoyé la plupart des femmes vers la sphère domestique. Le second tient, dès l’enfance, aux stéréotypes d’éducation selon les sexes, dont un des traits marquants est le choix vestimentaire.Mots-clés :
masculin/féminin, stéréotypes, rôle social, apprentissage, habillement.
Gender roles in Varsány (1971-2004) : between tradition and modernity
On the basis of socialization modes the author analyses the gender role distribution and therefore the identity construction in Varsány (a traditional village of Northern Hungary). From a 1970-2004 fieldwork conducted in order to study how modernity had changed this environment he notes, for example, that work division and power asymmetry are getting progressively less rigid. But these changes remained superficial, as shown by two facts : first, the insufficient salaries that resulted in the devaluation of female jobs and in the fact that most women were sent back into the domestic sphere ; second, the gender-specific stereotyps learned in childhood, of which the clothing choice is one of their striking features.Keywords :
female/male, stereotyps, social role, learning, clothingFérfiasság/nőiesség, Sztereotípiák, Társadalmi szerep, Tanulás, Öltözködés.
Der Autor analysiert die Genderrollenverteilung und daher die Identitätskonstruktion in Varsány (einem traditionellen Dorf in Nordungarn) auf der Basis der Sozialisierungsmoden. Aus der Feldstudie, die er von 1970 bis 2004 durchführte hat, um zu untersuchen, wie die Modernität diese Umwelt geändert hat, folgert er, zum Beispiel, dass die Arbeitsverteilung und die Machtasymmetrie allmählich ihre Rigidität verloren haben. Aber diese Änderungen sind oberflächlich geblieben, wie es zwei Tatsachen zeigen : einerseits die unzureichenden Löhne, die zu der Abwertung der Frauenarbeitsplätze und zu der Zurückschickung meister Frauen in die Haussphäre geführt haben ; andererseits die geschlechtspezifische Stereotypen, die von Kindheit an gelehrt werden, von denen die Kleidungswahl unter anderem ein auffälliges Zeichen ist.Schlagwörter :
Männlich/Weiblich, Stereotypen, Sozialrolle, Lernen, Kleidung.
A dolgozat a nemi szerepeket és a gyermekek nemi szerepre való szocializálását vizsgálja. hagyományőrző észak-magyarországi Varsányban, az ott négy időszakban végzett terepmunka alapján. A szerző az 1970-es évek elején, majd 1986-ban és 1995-ben, végül 2003-04 fordulóján vizsgálta e kérdéseket, az átalakulás tendenciáit keresve. A téma fontosságát adja, hogy a varsányi társadalom struktúrájának mintegy alapvonása volt a nemek elkülönült, aszimmetrikus és hierarchikus kapcsolata, amelyet egy erős férfidominancia is támogatott. Éppen ezért fontos lenne tudni, hogy a makrostruktúrában bekövetkezett változások milyen hatást gyakoroltak a hagyományosan polarizáló nemi szerepfelfogásra.
Mivel a szerepek konkrét tartalmát egy társadalomban alapvetően a munka-, és hatalommegosztásban elfoglalt hely jelöli ki, ezeket vizsgálja a tanulmány. Megállapítja, hogy a nők munkavállalásával a legutóbbi években lazult a nemi munkamegosztás merevségét és a hatalmi aszimmetriát fenntartó megkettőzöttsége a férfi, illetve női világnak, amelyet a domestic/public ellentétpár fejez ki. De a változások csak felszíniek, mivel a női munkák presztízse rosszul fizetettségük miatt alacsony maradt. Ennek, és a rossz kommunális ellátottságnak, valamint az önellátás normájának folytatódó fontosságának köszönhetően a nőknek továbbra is a domestic szférájuk maradt az elsődleges. A férfiassággal és nőiességgel kapcsolatos sztereotípiák polarizáltságát mai napig támogatja egy kettős erkölcsi elvárás is.
A nemi szerepre nevelést a szerző a munkamegosztás, a személyiségjegyek, és a gyermekek öltöztetése tükrében vizsgálja. Megállapítja, hogy mindkét nemű gyermeket kezdettől szélsőségesen a férfiasságról, illetve nőiességről alkotott sztereotípiák szerint nevelik. A legfontosabb ezek közül ma az öltözék nemi szerepre szocializáló szerepe. A lányokkal szembeni pozitív diszkrimináció e téren arról árulkodik, hogy életük eredményességének legfontosabb fokmérője ma is a férjhez menés.Keywords :
female/male, stereotyps, social role, learning, clothingFérfiasság/nőiesség, Sztereotípiák, Társadalmi szerep, Tanulás, Öltözködés.
• Le contenu concret des rôles sexuels à Varsány
— • La répartition du travail
— • Le partage du pouvoir : sphère domestique/publique
— • Double code moral et socialisation
• Comportements assignés aux garçons…
• … et aux filles
• L’apprentissage du travail, au service d’une éducation sexuée
• Le vêtement dans la socialisation des enfants
— • À l’école maternelle
— • À l’école
— • Au collège
— • La messe
— • Les sorties
• Références bibliographiques