Faire de nos élèves des héritiers
Cécile Ladjali
Le ghetto linguistique est peut-être pire que le ghetto urbain, car il poursuit en tout lieu celui qui y habite. Les élèves des banlieues en sont conscients et vivent cette réalité comme une fatalité. Il s’agit alors, pour le professeur, de choisir des œuvres qui ouvrent les consciences sur un horizon plus largement humaniste.