L’avenir de l’école est-il derrière nous ?
François Dubet
Le constat est maintenant connu : notre école n’est ni très efficace, ni très équitable. Dans sa nouvelle réforme de l’école élémentaire, Xavier Darcos propose deux grandes orientations : resserrer les ambitions de l’école sur des apprentissages jugés essentiels ; revenir aux bonnes vieilles méthodes des années cinquante, le « par cœur », les leçons de morale, le vouvoiement...
• Réforme ou contre-réforme
• L’institution républicaine
• La force des intérêts
• Les enjeux de l’autorité
• La justice scolaire
• L’utilité sociale
• L’éducation