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Revue française de gestion
Lavoisier

I.S.B.N.sans
274 pages

p. 201 à 211
doi: en cours

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Enseignement

no 147 2003/6


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Les accréditations des cursus de management : clonage ou amélioration qualitative ?

Yvon Pesqueux
Résumé de l'article
Les accréditations sont aujourd’hui une donnée du paysage de l’enseignement de gestion. En traiter dans un numéro consacré au contrôle externe est affirmer à la fois ce qu’il y a de commun avec les catégories du contrôle externe dans l’entreprise, mais également marquer ce qu’il y a de différent. Poser ainsi la problématique est souligner, pour le critiquer, le continuum couramment établi aujourd’hui entre entreprises – organisations et institutions publiques.
Plan de l'article
• 1. « Notre monde fait d’organisations »
• 2. La distinction entre la norme et la loi
• 3. L’accréditation des cursus de management comme concrétisation de la primauté accordée à la norme
— Les accréditations des cursus de management
• 4. Accréditations et apprentissage organisationnel
• CONCLUSION
• BIBLIOGRAPHIE


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