Revue française de gestion
Lavoisier

I.S.B.N.sans
332 pages

p. 293 à 306
doi: en cours

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no 160 2006/1

L’apprentissage organisationnel : repérage des lieux

Gérard Kœnig
Bien que son introduction soit ancienne, l’idée d’apprentissage organisationnel fait l’objet aujourd’hui, dans une période de changements accélérés, d’un regain d’intérêt. On peut définir l’apprentissage organisationnel comme un phénomène collectif d’acquisition et d’élaboration de compétences qui, plus ou moins profondément, plus ou moins durablement, modifie la gestion des situations et les situations elles-mêmes. Dans cet article, Gérard Kœnig analyse les différents aspects de l’apprentissage organisationnel liés à cette définition avant de proposer quelques remarques de portée pratique.
I.– Une définition commentée de l’apprentissage organisationnel
1. Un phénomène collectif
2. Les voies de l’apprentissage
3. La portée de l’apprentissage
4. Lieux et temps de l’apprentissage
5. Une transformation des pratiques
Conclusion


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