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Revue française de gestion
Lavoisier

I.S.B.N.sans
288 pages

p. 135 à 156
doi: en cours

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Stratégies

n° 178-179 2007/9-10

Discipline > Revue > Sommaire > Résumé

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L’enseignement de la gestionà l’université face à la concurrence internationale

Alain Burlaud

Résumé de l'article

La réforme LMD encourage la mobilité internationale des étudiants et accroît l’attractivité des formations françaises à l’étranger Cette politique d’ouverture internationale intervient au moment où l’université française doit affronter le choc de la professionnalisation et celui des classements internationaux. Les filières universitaires de sciences économiques et de gestion accueillent déjà près de 25 % d’étudiants étrangers. Mais la balance des flux migratoires est déséquilibrée et trop limitée aux pays francophones. L’ouverture internationale des universités a conduit à délocaliser les diplômes bien au-delà du monde francophone et à les délivrer en enseignement à distance. Cette ouverture est soutenue par la recherche et les nécessités de la diffusion de la culture scientifique et technique.

Plan de l'article

• I. – CARACTÉRISER L’UNIVERSITÉ FRANÇAISE

• II. – LES UNIVERSITÉS : DES INSTITUTIONS RÉGALIENNES DEVENUES PRESTATAIRES DE SERVICES

— 1. Le choc de la professionnalisation

— 2. Le choc des classements internationaux

— 3. Le choc de la concurrence et de la mobilité

• III. – L’ENSEIGNEMENT

— 1. La régulation

— 2. Le produit

— 3. La distribution

• IV. – LA RECHERCHE

• V. – LADIFFUSION DE LACULTURE SCIENTIFIQUE ET TECHNIQUE

• CONCLUSION

• BIBLIOGRAPHIE

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