Le jeu, paradigme du travail psychanalytique
Rodolfo Rodriguez
Dans la psychanalyse avec des enfants, à côté du transfert sur l’objet ou sur le rêve, le transfert sur le jeu – l’objeu – s’avère fondamental pour qu’il y ait processus psychanalytique. Les deux aires de jeu des deux protagonistes de la séance se chevauchent avec plaisir (Winnicott, 1971).
La règle fondamentale, en ordonnant l’association libre chez l’un et l’attention, la pensée flottante chez l’autre, permettra un jeu libre, dans un espace-temps transitionnalisé, tiercisé.Mots-clés :
Jeu libre, Espace-temps transitionnalisé, Processus psychanalytique.
In psychoanalysis with children, besides transference onto the object or onto the dream, transference onto play, the “ obplay ”, is fundamental to ensure that there is a psychoanalytic process. The two play areas constituted by the two protagonists in the session interrelate with pleasure (Winnicott, 1971).
In that it orders one party to free associate and the other to be attentive and engage in floating thought, the fundamental rule enables free play in a transitionnalised, third-partied space-time.Keywords :
Free play, Third-partied space-time, Psychoanalytic process.