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Sommaire

Page 3 à 30

La formation des élites grecques dans les universités occidentales (1837-1940)

Page 30 à 68

L'introduction du travail manuel dans les écoles primaires de garçons, 1880-1900

Page 69 à 101

Éducation géographique et Révolution nationale. La géographie scolaire au temps de Vichy

Actualités scientifiques

Page 103 à 104

Association internationale pour l'histoire de l'éducation (ISCHE)

XXIXe et XXXe congrès
Page 104 à 105

Le bicentenaire de l'État enseignant (1808-2008)

Trois colloques
Page 105 à 111

Écrire les histoires nationales en Europe. Un programme de recherches européen

Notes critiques

Page 113 à 116

GÉLIS (Jacques). – Les Enfants des Limbes. Mort-nés et parents dans l'Europe chrétienne

Paris : Audibert, 2006. – 96 p., 7 cartes et 15 illustrations hors-texte.
Page 116 à 121

GRANDIÈRE (Marcel), LAHALLE (Agnès) (dir.). – L'Innovation dans l'enseignement français (XVIe-XXe siècle)

Nantes, Lyon : SCEREN CRDP Pays de la Loire/INRP, 2004. – 172 p.
Page 121 à 124

GUYON (Étienne) (dir.). – L'École normale de l'an III. Leçons de physique, de chimie et d'histoire naturelle. Haüy – Berthollet – Daubenton

Paris : Éditions rue d'Ulm, 2006. – 645 p.
Page 124 à 131

BRETHOMÉ (Jacques). – La langue de l'autre. Histoire des professeurs d'allemand des lycées (1850-1880)

Grenoble : ELLUG, 2004. – 286 p.
Page 131 à 135

THIVEND (Marianne). – L'école républicaine en ville. Lyon, 1870-1914

Paris : Belin, 2006. – 251 p.
Page 136 à 140

COLIN (Mariella). – L'âge d'or de la littérature d'enfance et de jeunesse italienne. Des origines au fascisme

Caen : Presses universitaires de Caen, 2005. – 378 p.
Page 140 à 144

JABLONKA (Ivan). – Ni père ni mère. Histoire des enfants de l'Assistance publique (1874-1939)

Paris : Éditions du Seuil, 2006. – 375 p.
Page 144 à 147

OHAYON (Annick), OTTAVI (Dominique), SAVOYE (Antoine) (dir.). – L'Éducation nouvelle, histoire, présence et devenir

Berne : Peter Lang, 2004. – VI-330 p.
Page 148 à 151

GIRAULT (Jacques) (dir.). – Les Enseignants dans la société française au XXe siècle. Itinéraires, enjeux, engagements

Paris : Publications de la Sorbonne, 2004. – 230 p.
Page 151 à 157

POUCET (Bruno) (dir.). – Visages du mouvement enseignant au XXe siècle. Syndicats et associations

Revue du Nord, Hors série n° 20, collection « Histoire », 2005.
Page 157 à 162

GÉMINARD (Lucien). – L'unification du système d'enseignement français, 1963-1985. Souvenirs d'un inspecteur général ; FRANK (Marie-Thérèse), MIGNAVAL (Pierre) (Texte établi et présenté par). – Jean Ferrez, au service de la démocratisation.

Préambule d'André de Peretti. – Paris : INRP, 2002. – 254 p. ; Préface d'Antoine Prost. – Lyon : INRP, 2004. – 266 p.

Comptes rendus

Page 163 à 165

PATRIZI (Elisabetta). – La trattatistica educativa tra rinascimento e controriforma. « L'Idea dello scolare » di Cesare Crispolti

Macerata : Università degli Studi, 2005. – 372 p.
Page 165 à 168

MEYER (Jean). – L'éducation des princes en Europe du XVe au XIXe siècle

Paris : Perrin, 2004. – 278 p.
Page 168 à 170

ROGGERO (Marina). – Le carte piene di sogni. Testi e lettori in età moderna

Bologna : Il Mulino, 2006. – 282 p.
Page 171 à 173

CARAVOLAS (Jean Antoine). – Histoire de la didactique des langues au siècle des Lumières. Précis et anthologie thématique

Montréal/Tübingen : Presses de l'université de Montréal-Gunter Narr Verlag, 2000. – 544 p.
Page 173 à 175

GUEREÑA (Jean-Louis), ZAPATA (Mónica) (dir.) – Culture et éducation dans les mondes hispaniques. Essais en hommage à Ève-Marie Fell

Tours : Presses universitaires François-Rabelais, 2005. – 454 p.
Page 175 à 177

TERRAL (Hervé). – La Langue d'oc devant l'école (1789-1951) : entre lutte et répression, la place accordée à l'occitan (textes choisis)

Puylaurens : Institut d'Estudis Occitans, 2005. – 348 p.
Page 177 à 180

ASCENZI (Anna), FATTORI (Giuseppina). – L'alfabeto e il catechismo. La diffusione delle scuole di mutuo insegnamento nello Stato Pontificio (1819 – 1830)

Pisa/Roma : Istituti Editoriali e Poligrafici Internazionali, 2006. – 338 p.
Page 180 à 181

HULIN (Nicole). – L'enseignement et les sciences. L'exemple français au début du XXe siècle

Préface de Dominique Julia. – Paris : Vuibert, 2005. – 272 p.
Page 181 à 182

BOPP (Marie-Joseph). – Ma ville à l'heure nazie. Colmar, 1940-1945

Édition établie par Nicolas Stoskopf et Marie-Claire Vitoux avec avant-propos, notes et notices biographiques. – Strasbourg : La Nuée Bleue, 2004. – 494 p.
Page 182 à 183

Cent dictées de notre enfance. / Textes réunis et présentés par Albine NOVARINO

Photographies de Michel Maïofiss. – Paris : Omnibus, 2006. – 200 p.
Page 183 à 185

COMITÉ UNIVERSITAIRE D'INFORMATION PÉDAGOGIQUE. – Louis Cros. L'imagination à l'œuvre

Paris : INRP, 2002. – 296 p.

Fiche technique

Histoire de l’éducation 2007/1 (n° 113). 156 pages.
ISSN : 0221-6280
ISSN en ligne : 2102-5452
Lien : <http://www.cairn.info/revue-histoire-de-l-education-2007-1.htm>

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