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Sommaire

Page 5 à 43

L'identité sociale d'un mathématicien et enseignant

Sylvestre-François Lacroix (1765-1843)
Page 45 à 70

Les écoles de dentellières en France et en Belgique des années 1850 aux années 1930

Page 71 à 105

« La Constitution doit devenir un livre populaire »

Enseigner le patriotisme constitutionnel sous la République de Weimar
Page 107 à 124

La formation des maîtres au Brésil

Histoire et recherches en cours

Notes critiques

Page 125 à 127

BOUTIER (Jean) (dir.), Étienne Baluze, 1630-1718. Érudition et pouvoirs dans l'Europe classique

Limoges : Presses universitaires de Limoges, 2008, 378 p.
Page 127 à 131

CARAMALHO DOMINGUES (João), Lacroix and the Calculus

Bâle : Birkhäuser, 2008, coll. Science Networks. Historical Studies
Page 131 à 133

SENET (Marie-José), SURRAULT (Annette), L'École du peuple dans l'Indre avant Jules Ferry

Vendœuvres : Lancosme éditeur, 2007, 159 p.
Page 134 à 138

CHARTIER (Anne-Marie), L'École et la lecture obligatoire. Histoire et paradoxes des pratiques d'enseignement de la lecture

Paris : Retz, 2007, 351 p.
Page 138 à 141

SIERRA BLAS (Verónica), Palabras huérfanas. Los niños y la Guerra Civil [Paroles orphelines. Les enfants et la guerre civile]

Madrid : Taurus, 2009, 456 p.

Fiche technique

Histoire de l’éducation 2009/3 (n° 123). 156 pages.
ISSN : 0221-6280
ISSN en ligne : 2102-5452
Lien : <http://www.cairn.info/revue-histoire-de-l-education-2009-3.htm>

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