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Sommaire

Page 5 à 26

Le système scolaire français et ses miroirs

Les missions pédagogiques entre comparaison internationale et circulation des savoirs (1842‑1914)
Page 27 à 48

Les étudiants-soldats américains en France au sortir de la Première Guerre mondiale

Page 49 à 72

Philippe Ariès : naissance et postérité d'un modèle interprétatif de l'enfance

Page 73 à 98

Les disciplines scolaires dans l'historiographie européenne. Angleterre, France, Espagne

Notes critiques

Page 99 à 105

CHERVEL (André), Histoire de l'enseignement du français du XVIIe au XXe siècle

Paris : Retz, 2006, 831 p.
Page 105 à 107

VATIER (Raymond), Ouvrir l'école aux adultes. Une mission originale à l'Éducation nationale, 1970-1974

Préfaces d'Antoine Prost et Jean-François Cuby, Paris : L'Harmattan, 2008, 325 p. (coll. « Histoire et mémoire de la formation »)

Comptes rendus

Page 109 à 110

PERNOT (Laurent), À l'école des Anciens. Professeurs, élèves et étudiants, précédé d'un entretien avec Jacqueline de Romilly

Paris : Les Belles Lettres, 2008, XXIV-310 p. (coll. « Signets »)
Page 110 à 112

PERRAUT (Aurélie), L'architecture des collèges parisiens au Moyen Âge

[préface de Dany Sandron], Paris : Presses de l'université Paris-Sorbonne, 2009, 467 p., 8 pl. h.-t. (coll. « Cultures et civilisations médiévales », 46).
Page 112 à 113

TRÉHET (Olivier), Le lycée de Valognes, 350 ans d'histoire

Valognes : Association du lycée de Valognes, 2006, 221 p.
Page 113 à 115

TRÉVISI (Marion), Au cœur de la parenté. Oncles et tantes dans la France des Lumières

[Préface de Jean-Pierre Bardet], Paris : Presses de l'université Paris-Sorbonne, 2008, 576 p.
Page 116 à 117

KANT (Emmanuel), Sur la différence des sexes et autres essais

[traduit de l'allemand et présenté par Philippe Ivernel], Paris : Rivages poche, 2005, 126 p. (Petite bibliothèque)
Page 117 à 119

SANI (Roberto), « Ad maiorem Dei Gloriam ». Istituti religiosi, educazione e scuola nell'Italia moderna e contemporanea

Macerata : Edizioni Universitarie Macerata, 2009, 382 p. (coll. « Storia dell'educazione e delle istituzioni scolastiche »).
Page 119 à 120

CORDANI (Aline), Le lycée Fabert. 200 ans d'histoire

[Préface d'Hervé Brouillet], Metz : Éditions Serpenoise, 2006, 716 p.
Page 121 à 123

Les cahiers d'école de Thérèse de Lisieux, 1877-1888

Introduction et notes de Mgr Guy Gaucher en collaboration avec le Carmel de Lisieux, Paris : Cerf, 2008, 655 p.
Page 123 à 124

LERCH (Dominique), Assurer les risques du métier d'enseignant. Une société d'assurance mutuelle, l'Union solidariste universitaire (1909-2009)

Paris : SUDEL, 2009, 272 p.
Page 124 à 125

PERRIN (Raymond), Fictions et journaux pour la jeunesse au XXe siècle

Paris : L'Harmattan, 2009, 552 p.
Page 126 à 127

BAUBÉROT (Arnaud), DUVAL (Nathalie), Le scoutisme entre guerre et paix au XXe siècle

[Préface de Jean-Noël Luc], Paris : L'Harmattan, 2006, 244 p.
Page 127 à 128

Groupe de recherche pédagogique, La rédaction

Le Creusot : Écomusée Creusot-Montceau, Musée de la maison d'école, 2009, 62 p.

Fiche technique

Histoire de l’éducation 2010/1 (n° 125). 128 pages.
ISSN : 0221-6280
ISSN en ligne : 2102-5452
Lien : <http://www.cairn.info/revue-histoire-de-l-education-2010-1.htm>

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