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I2D – Information, données & documents

2016/1 (Volume 53)


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Résumé

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[formation] Le droit d’auteur est né à une époque où le papier était omniprésent et où le savoir, les connaissances se transmettaient derrière un pupitre ou sur les bancs de la faculté. Deux siècles plus tard, ordinateurs, tablettes et espaces numériques de travail tendent à se substituer aux salles de classe et les formations à distance fleurissent sur Internet. Le droit d’auteur doit-il évoluer dans ce nouvel environnement éducatif ?

Plan de l'article

  1. Les licences Creative Commons : une réappropriation de son droit d’auteur
    1. Une démarche proactive
    2. Les précisions apportées aux droits de représentation et de reproduction
  2. Les Moocs, des e-cours avec un droit d’auteur « à l’ancienne » ou des cours « open » ?
    1. Les paramètres d’une licence Creative Commons « fully open » ou avec compensation en nature
    2. La licence Creative Commons standard des Moocs qui laisse peu de place à la liberté
  3. Constat

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