Illusion dans le travail social
Bernard Montaclair
Est-il une activité humaine qui ne soit pas « sociale » ? Cette réalité incontournable se doit d’être mise en travail. Enseignement, éducation, formation, aide, psychothérapie, visent des niveaux différents d’intervention sociale, en
vue du développement des êtres humains considérés comme
des « clients », usagers de ces interventions.
L’illusion, sous son acception ludique, est un moteur important de ce développement, au même titre que le jeu et le rêve.
Mais la désillusion guette le travailleur social s’il n’a pas été
formé à prendre en compte le transfert, et s’il n’est pas accompagné dans sa tâche.Mots-clés :
Travail social, Illusion, Education, Institution, Psychanalyse, Inconscient, Ethique, Usagers, Jeu.
Is there any human activity that is not “social” ?
This impossible reality to circumvent must be put at work.
Teaching, education, training, assistance, psychotherapy, all
aim at different levels of social intervention for the development of human beings considered as “customers”, users of
these interventions. Illusion, under its playful meaning, is an
important engine of this development, as are playing and
dreaming. But the disillusion is in store for the social worker
if he has not been trained to take into account the transference, and if he is alone in his task.Keywords :
Social work, Illusion, Education, Institution, Psychoanalyse, Unconscious, Ethics, Users, Play.
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