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CNAF

I.S.B.N.sans
156 pages

p. 50 à 57
doi: en cours

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Partie 2 : La résistible présence des parents

n° 133 2006/5

Discipline > Revue > Sommaire > Résumé

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Partenariat et recherche de transparence

Des stratégies pour y parvenir

Jean-Marie Bouchard Jean-Claude Kalubi

Résumé de l'article

L’usage de l’expression “partenariat d’intervention” recouvre des réalités différentes lorsqu’il s’agit de qualifier le travail des professionnels avec les parents dans le champ de l’éducation au sens large. Trois modèles relatifs à la manière de gérer le pouvoir se dégagent : rationnel, humaniste, symbio-synergique (c’est-à-dire centré sur l’acquisition de l’autonomie). Mais la question centrale est celle de la communication entre les partenaires, ce que les textes officiels ne peuvent résoudre. Un programme mis au point par des chercheurs développe de manière concrète une pédagogie pour y parvenir.

Plan de l'article

• Le partenariat comme valeur de société

• Pédagogie sociale de l’intervention

• Le partenariat, un passage obligé

• Stratégies institutionnelles favorisant le partenariat

• En conclusion…

• Bibliographie

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