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CNAF

I.S.B.N.sans
156 pages

p. 90 à 99
doi: en cours

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Partie 3 : Modes d'être et d'agir sur le terrain

n° 133 2006/5

Discipline > Revue > Sommaire > Résumé

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La place des REAAP dans l’évolution des relations parents/professionnels

L’exemple du Pas-de-Calais

Véronique Sehier

Résumé de l'article

Les Réseaux d’écoute, d’appui et d’accompagnement des parents (REAAP) ont, sur certains départements, accéléré le changement de pratiques professionnelles vis-à-vis des familles et participé à l’évolution des relations entre parents et professionnels. Après un bref rappel des enjeux portés par les initiateurs de ces réseaux, la présentation de l’expérience du REAAP du Pas-de-Calais permet d’identifier quelques-unes des questions posées par les acteurs concernés à la recherche de modalités de coopération respectueuses de la place de chacun et ancrées dans un projet de développement local impliquant parents, professionnels, institutions et élus locaux.

Plan de l'article

• Une dynamique de développement local

• Les avancées du réseau

• Des avancées et des fragilités

• Bibliographie

Texte intégral de l'article Télécharger cet article en PDF