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Informations sociales
CNAF

I.S.B.N.sans
148 pages

p. 38 à 44
doi: en cours

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Partie 1 : Les fondamentaux du social dans l'enseignement

n° 135 2006/7

Discipline > Revue > Sommaire > Résumé

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Le social à l’épreuve de lui-même

Une démarche d’anthropologie réciproque

Pierre Le Louerec

Résumé de l'article

L’enseignement du social devrait passer par la différenciation entre les configurations et les modalités sociales, et le processus humain même qui les permet. Pour que le social “véhiculé” par chacun nous enseigne, il faudrait envisager la mise en place d’une méthode pédagogique de coproduction du savoir entre l’enseignant et l’enseigné, introduisant du tiers via un cadre théorique permettant la réflexivité.

Plan de l'article

• Délimiter le champ du social dans l’enseignement

• S’adresser à de futurs professionnels

• Mettre le social en acte

• Bibliographie

Texte intégral de l'article Télécharger cet article en PDF