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Innovations
De Boeck Université

I.S.B.N.sans
290 pages

p. 59 à 90
doi: 10.3917/inno.024.0059

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n^o 24 2006/2

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De l’applicabilité du Système National d’Innovation dans les Pays Moins Avancés

Vanessa Casadella Mohamed Benlahcen-tlemcani

Résumé de l'article

Cet article propose une approche critique du Système National d’Innovation (S.N.I) dans les économies sous-développées. Il se présente en trois parties. La première rappelle les conditions d’applicabilité du S.N.I dans les économies en développement. La seconde distingue les S.N.I développés des S.N.I en développement à partir du phénomène de polarisation d’apprentissage. La dernière partie présente enfin une analyse du S.N.I en termes d’opportunités d’apprentissage, de culture d’apprentissage et de développement économique au-delà des interprétations classiques liées aux capacités d’apprentissage. In fine, le Système National de Construction de Compétences apparaît comme un intitulé plus approprié aux économies sous-développées. This paper presents a critical approach of the National Innovation System (N.I.S) in less advanced economies. It is organized in three parts. The first defines the N.I.S' conditions of applicability in developing economies. Based on learning polarization phenomenon, the second part distinguishes between developed N.I.S and developing N.I.S. Then the last part suggests an analysis in terms of learning opportunities, learning culture and economic development beyond the classic interpretations of learning capabilities. In fine, the National System of Competence Building seems to be a more suitable title for the less developed economies.

Plan de l'article

• LE CONCEPT S.N.I : RAPPELS THÉORIQUES ET CONDITIONS SUBSTANTIVES D’APPLICABILITÉ

— Fondements conceptuels du S.N.I

— Conditions substantives d’applicabilité du S.N.I

• S.N.I DES PAYS DÉVELOPPÉS VS. S.N.I DES P.M.A : DU PHÉNOMÈNE DE POLARISATION DE L’APPRENTISSAGE À SES PRINCIPAUX IMPACTS EN AFRIQUE SUBSAHARIENNE

— Le phénomène de polarisation à l’origine de la distinction S.N.I du Sud/ S.N.I des pays industrialisés

— Les S.N.I des P.M.A : l’exemple de Afrique subsaharienne

• NOUVELLES CONDITIONS D’APPLICABILITÉ DES S.N.I DANS LES P.M.A : VERS UN SYSTÈME NATIONAL DE CONSTRUCTION DE COMPÉTENCES

— Capacités d’apprentissage vs. opportunités d’apprentissage

— Apprentissage technologique vs. culture d’apprentissage

— Développement économique, apprentissage et innovation

• LE SYSTÈME NATIONAL DE CONSTRUCTION DE COMPÉTENCES OU LA CONSTRUCTION D’UN NOUVEAU S.N.I DANS LES P.M.A.

• BIBLIOGRAPHIE

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no 24 2006/2

De l’applicabilité du Système National d’Innovation dans les Pays Moins Avancés

Vanessa Casadella Mohamed Benlahcen-tlemcani

n^o 24 2006/2