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Les savoirs autochtones
n° 173 –2002/3
Arun Agrawal
Page 321 à 323
Introduction. Plaidoyer pour l'indétermination
Arun Agrawal
Page 325 à 336
Classification des savoirs autochtones : la dimension politique
Melissa Leach
et James Fairhead
et James Fairhead
Page 337 à 351
Modes de contestation : le « savoir indigène » et la « science des citoyens » en Afrique de l'Ouest et dans les Caraïbes
Shubhra Gururani
Page 353 à 363
Le savoir des femmes du tiers monde dans le discours sur le développement
Hugh Raffles
Marie Roué
et Douglas Nakashima
et Douglas Nakashima
Page 377 à 387
Des savoirs « traditionnels » pour évaluer les impacts environnementaux du développement moderne et occidental
Michael R. Dove
Page 389 à 400
Histoires et savoirs autochtones hybrides chez les petits cultivateurs d'hévéa d'Asie
Tania Murray Li
Page 401 à 412
Purification ethnique, savoir récursif et dilemmes du territorialisme
Nandini Sundar
Page 413 à 424
« Indigéniser, indianiser et spiritualiser » l'éducation ? Tout un programme…
Luisa Maffi
Joeli Veitayaki
Page 435 à 442
Actualité du savoir autochtone : l'exemple de Fidji
Brad Haami
et Mere Roberts
et Mere Roberts
Mansoor Shahvali
et Kiumars Zarafshani
et Kiumars Zarafshani
Page 453 à 459
L'utilisation des techniques d'évaluation participative dans les zones rurales comme stratégies métacognitives pour développer les savoirs autochtones : une étude de cas
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