Mon compte |
Mon panier d'achats |
Ma bibliographie 
Contacts |
Aide 
Revue internationale des sciences sociales
érès

I.S.B.N.9782749200453
192 pages

p. 571 à 580
doi: en cours

Veille sur la revue
Veille sur l'auteur
Acquérir ce numéro S'abonner à la revue
Vous consultez

n° 174 2002/4


Discipline > Revue > Sommaire > Résumé
Police normale Agrandir la police Imprimer l’article. Nouvelle fenêtre


Travailler sur des objets détestables : quelques enjeux épistémologiques et moraux

Paul Zawadzki
Résumé de l'article
Quel est le sens et l’intérêt de produire des connaissances sur des objets que l’on déteste ? Nous sommes partis de l’idée que travailler sur des objets qui, non seulement n’ont aucune valeur aux yeux du chercheur, mais qui sont constitués par l’indignation morale face à l’horreur, pose des problèmes spécifiques qui viennent s’ajouter aux problèmes habituels de la recherche de l’objectivité dans les sciences de l’esprit. L’article se propose par conséquent d’expliciter quelques-uns des enjeux cognitifs et moraux qui se dessinent à travers des choix méthodologiques et épistémologiques. Notamment, comment travailler sur des objets détestables sans que les conditions de possibilité du jugement moral ne soient abolies ? L’article fait apparaître certains dilemmes et apories que comportent chacun des trois niveaux de réflexion dégagés, celui de la singularité historique, celui de l’explication historique enfin celui de la compréhension.
Plan de l'article
• L’impératif du singulier
• L’explication historique
• Comprendre ?
• Références


Texte intégral de l'article Télécharger cet article en PDF
© Cairn 2007 Vie privée | Conditions d’utilisation | Conditions générales de vente
À propos | Éditeurs | Bibliothèques | Aide à la navigation | Plan du site | Raccourcis