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Journal du droit des jeunes

2011/4 (N° 304)


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Premières lignes

Vouloir avant tout faire « prendre conscience de la réalité » est erroné dans son principe même. En effet, si l’ouverture (critique, si possible) à la réalité sociale est évidemment un de nos buts initiaux, elle ne peut en aucun cas être obtenue d’emblée et directement. Les échecs répétés de cette ligne de conduite le prouvent.Le mieux-être extérieur passe nécessairement par un mieux-être à l’intérieur...

Plan de l'article

  1. I - Les modalités éducatives
  2. II - Processus
  3. III - La clientèle des jeunes
  4. IV - La pédagogie curative
  5. V - L’équipe

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